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排名:112
山西大学坐落在具有2500年历史的文化古都——山西省省会太原市,学校前身为创建于1902年的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重,办学思路开阔,育人理念先进,是我国近代高等教育重要的发祥地之一,也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经115年办学历程,山西大学始终根植于华夏文明的沃土,以“教授高深学术,养成硕学闳材,应国家之需要”为己任,秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统,弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,培育了二十多万名优秀人才,为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。百年育英才,盛世续华章。近年来,承载着科教兴国、人才强国的时代使命,山西大学实现了跨越式发展,成为一所文理工并重的高水平综合性大学。1998年成为山西省重点建设大学。2003年,获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。2005年,成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年,山西大学成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校,迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。2014年,经教育部和山西省人民政府批复,具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学。
学科门类齐全,科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12个学科门类91个本科专业以及10个本科双学位招生专业。现有博士学位一级学科授权点15个、二级学科授权点5个;硕士学位一级学科授权点37个、二级学科授权点13个;硕士专业学位种类19个;自主设置交叉学科博、硕士点各2个;目录外二级学科博、硕士点各3个。近年来,学校获得的国家“973”、“863”计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金项目稳步增加,先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。
名师名人荟萃,教学成果显著。现有专任教师2015人,高级职称教师839人。其中包括中科院院士、国际杰出专业技术人才、长江学者特聘教授和讲座教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家“千人计划”入选者、全国模范教师、教育部骨干教师和享受政府特殊津贴的专家近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程,3门课程入选国家级精品视频公开课、1门课程入选国家级精品资源共享课。9部教材成为国家级规划教材,共有10人获得全国优秀博士论文奖或提名奖。
实践活动丰富,育人成绩斐然。学校现有全日制在校生近29000人,其中本科生22988人,各类研究生7477人。开设“初民试验班”,引入研究性教学理念,强化实践教学环节,显著提升了学生学术素养和创新能力。学生一次性就业率始终保持在80%以上。在近几年的全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计大赛、广告艺术大赛和英语竞赛中,我校学子共荣获全国一等奖40余项;在奥运会、亚运会、全运会等赛事中,先后获得金银铜牌十余枚。
国际交流广泛,留学渠道通畅。学校不断拓展对外交流,同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的60余所高校及科研院所建立了合作关系。学校积极拓展本科生国际交流渠道,与多所国外大学建立了合作培养机制,为学生出国深造创造了良好条件。
校园环境优雅,办学条件优良。目前有坞城、大东关两个校区,总占地面积近1485亩,建筑面积110万平方米,林荫遮道、花草围楼,处处散发着宜学宜居的人文气息,被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。图书馆馆藏文献352万册,电子图书26万余册,教学科研仪器设备总值超9.5亿元。即将建设的东山新校区占地1615亩,将为人才培养和科研创新提供广阔的发展空间。
百年传承,薪火相继。走过115年光辉历程的山西大学,面临着全面提升综合实力的难得机遇。在新的历史起点上,学校将以提升质量为核心,走内涵式发展道路,加快建设区域特色鲜明的高水平研究型大学,建成社会更为满意的人才高地、贡献更为卓越的创新基地、辐射更为广泛的教育要地。
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排名:113学校现有迎西、虎峪、柏林、明向等四个校区,占地面积3201亩,公共校舍建筑面积121万平方米;现面向全国31个省、市、自治区招生,现有全日制在校本科生近27000名,博士研究生700余名、硕士研究生近5000名。学校是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和国家“大学生创新性实验计划”实施学校,以及北京军区在山西省的第一个后备军官选拔培训试点高校。先后被评为“普通高等学校本科教学工作优秀单位”、“全国文明单位”,荣膺“全国五一劳动奖状”、“全国先进基层党组织”。
学校学科特色鲜明,专业结构合理。开设有77个本科专业,126个硕士点,49个博士点,13个博士后流动站,7个专业硕士学位授权点,工程硕士学位授权点覆盖了20个工程领域,10个高校教师领域有高校教师硕士学位授予权;拥有3个国家重点学科,4个国家级实验教学示范中心,5个国家级特色专业建设点,7个国家级“工程实践教育中心”,1个省部共建国家重点实验室培育基地和国家级教学团队,1门国家级精品课程、国家级精品资源共享课和国家级双语教学示范课程,3门国家级精品视频公开课;4个教育部重点实验室,2个教育部长江学者创新团队,1个教育部工程研究中心。2014年,我校“煤炭资源清洁高效可持续开发与利用国际联合研究中心”被科技部认定为国家国际科技合作基地;根据ESI数据库最新数据显示,我校工程学学科、材料学学科均进入ESI全球排名前1%。
学校师资力量雄厚,队伍结构趋优。现有教职工3682名,其中专业技术人员2595名,具有博士学位的1087名,具有高级专业技术职称人员1152名,博士生导师181名,具有院士荣誉的特聘教授14名,全国杰出专业技术人才3名,中国青年科技奖获得者3名,国务院学位委员会学科评议组成员1名,教育部科技委学部委员2名,国家杰出青年基金获得者4名,国家级教学名师1名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选6名,中青年科技创新领军人才2名,教育部新世纪优秀人才15名,中央联系的高级专家9名,“长江学者奖励计划”特聘教授1名,全国百篇优秀博士论文获得者2名,何梁何利基金“科学与技术进步奖”、“科学与技术创新奖”各1名;山西省“百人计划”特聘专家56名,山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”19名,山西省“三晋学者”特聘教授4名;享受政府特殊津贴教授127名,180余名国内外著名学者被聘为名誉教授、客座教授或兼职教授。
学校紧扣区域发展,科研成果丰硕。大力推进科学研究和技术开发,积极开展应用基础研究,连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,并承担了包括“863”计划项目在内的国家高新技术发展计划项目、国家科技攻关项目、国家杰出青年基金等国家级各类项目945项;获得国家和省部级科技成果奖434项,其中包括国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖等41项;获得教学成果奖132项,其中包括国家教学成果一、二等奖6项。科技开发的成果产出和转化带动了校办高科技产业的蓬勃发展,更加凸显山西高科技产业创新发展重要龙头的引领作用,在实施科教兴国战略中为区域和行业经济建设提供了强有力的技术支撑和人才支持。特别是在加快产学研一体化的进程中,学校的科研优势和创新能力源源不断地转化为服务行业和区域发展的现实生产力,为国家经济建设和社会发展做出了突出贡献。
学校恪守育人使命,人文气息浓厚。多年来,学校矢志不渝彰显多年来形成的“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学特色,在各级各类文体赛事中取得丰硕成果:我校学生在全国机器人、“挑战杯”、数学建模等重大赛事中摘金夺银、频创佳绩;素有“西北王”美誉的男子篮球队15次获得CUBA西北赛区冠军,是唯一一支每届进入CUBA八强的队伍,并两次夺得CUBA全国总冠军;2014年,学校男篮首次参加中国大学生篮球超级联赛并夺得全国亚军,成为CUBA和CUBS双料亚军。此外,学校女篮、女排、男足、田径、武术等运动队也多次进入全国大型比赛的决赛,并取得骄人战果,为山西省和学校争得了荣誉。
学校树立全球视野,积极开展对外交流。近年来,学校不断加大国际交流与合作的力度,先后与美国、日本、英国、澳大利亚、加拿大、德国、俄罗斯、法国、意大利等高校开展多层次、双向人才培养合作办学,与国际间的学术高层往来更加密切,在海内外的知名度与日提升。
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排名:177
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排名:270
山西财经大学是一所以经济学、管理学为特色和优势学科,经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工、教多学科相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年,是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、市、自治区招生。现有各类在校学生20000余人,其中普通全日制本科生11000余人,研究生1400余人。
学校地处具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市,环境优美,交通便利。分坞城、迎泽和平阳三个校区办学,校园占地面积近1100亩,建筑面积近60万平方米。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍,现有专任教师920余人,其中教授、副教授380余人,具有硕士和博士学位的教师600余人。享受政府特殊津贴专家20人,省级中青年学科学术带头人10人、省级教学名师9人。学校还聘请了120余名国内外知名的专家和学者担任兼职或客座教授。
学校设有24个教学单位,现有政治经济学、金融学和统计学3个博士学位授权点,理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士学位授权点,33个二级学科硕士学位授权点(含MBA、MPA两个专业硕士学位授权点),38个本科专业,有国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、工商管理、市场营销、财政学、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统等11个山西省高等学校品牌专业。学校具有高校教师专业硕士学位培养资格和同等学力人员申请硕士学位授予权,可在国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、市场营销、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、英语、人力资源管理、经济学、旅游管理等15个本科专业授予双学士学位。拥有政治经济学、金融学、统计学3个省级重点学科,国际贸易学、管理科学与工程、技术经济与管理、会计学、经济法学5个省级重点建设学科和财政学、企业管理、社会保障学3个省级重点扶持学科,晋商研究院、旅游经济研究中心2个省级人文社科重点研究基地。我校是教育部大学英语教学改革示范点单位,金融学专业被教育部批准为高等学校第一类特色专业建设点。
学校拥有图书馆、计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、金融实验室、会计模拟实验室、ERP实验室、商品学实验室和模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施。设有经济研究所等32个学术研究机构;编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物。
学校积极开展对外交流与合作,选派教师到美、英、德、日等国家和地区学习深造或学术交流,与美国西北理工大学、法国西布列塔尼大学、日本关东学园大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系,与德国玛哥德堡大学、德国埃森经济与管理应用技术大学、意大利佛罗伦萨大学等开展了人才培养和科研合作项目。2002年与德国埃森经济与管理应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院,2004年,学校又与德国玛哥德堡大学签署协议,实施“2+3+2”的模式联合培养本科生和硕士生。
学校实施以全面素质教育为主旨的“特色与综合”创新人才培养模式,注重学生综合素质的培养,教育教学和人才培养质量不断提高。我校学生在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛等活动中连续取得优异成绩。近年来,新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了学校全部招生人数的近三分之一,本科毕业生就业率一直保持在80%以上,研究生就业率一直保持在98%以上。
学校综合办学实力稳步提升,在全国高校社会科学类综合排名中进入百强;在全国财经类高校综合实力排名中名列第9位;科技创新与竞争力跻身全国社科类高校百强。另外,学校工商管理(MBA)专业连续两年入选“中国最具影响力的MBA”。建校57年来,学校为国家和社会培养输送了10万余名毕业生,为国家和地方经济建设做出了重要贡献。
山西财经大学高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,秉承“修德立信、博学求真”校训,弘扬“明礼诚信、艰苦创业”晋商精神,积极推进“三个转变”,大力实施内涵发展,全面提高教育教学质量和办学水平,为建设教学研究型大学而努力奋斗。
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排名:296
山西师范大学创建于1958年,坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市,是培养山西省基础教育师资的重要基地。建校近60年来,学校不断上层次、上水平,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属重点师范大学。
学校现有全日制本科生15100余人,研究生3200余人;设有22个学院,60个本科专业,17个一级硕士学位授权学科,2个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站,1个教育部重点实验室,1个教育部创新团队,1个山西省服务产业创新学科群,9个省级重点学科,2个省级协同创新中心,4个山西省高校人文社科重点研究基地,承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目,有6个国家级特色专业、3个省级优势专业、14个省级品牌特色专业,13门省级精品课程,9个省级实验教学示范中心。
学校现有专任教师1160余名。其中,国家杰青2人,中国科学院院士特聘教授1人,中国工程院院士特聘教授1人,“千人计划”人选特聘教授1人,国家百千万人才工程人选4人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人,山西省高等学校优秀青年学术带头人29人,省级教学名师24人,山西省“百人计划”7人,山西省青年拔尖创新人才6人,山西省学术技术带头人14人。
学校高度重视本科教学工作,始终把教学质量作为立校之本,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量。2014年开始,实施“以学生为中心”的课堂教学改革。2016年以来,又实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革,着力改造现有大学课堂,全面更新教育教学理念,努力创新教育教学方法,大力实施教学改革创新计划,全面深化实践教学改革,全面加强大学生创新创业教育,积极推进信息技术与教育教学深度融合,积极探索精英人才培养模式。学生的学习能力、创新能力和实践能力不断提高,教育教学质量稳步提升,荣获2014年国家级教学成果奖,就业率稳居全省高校前列,毕业生受到社会各界的广泛欢迎和认可。
学校坚持以学科建设为龙头,不断提升学科和科研水平。“十三五”起始,学校投入5000余万元进行重点学科建设,按照“一体两翼、多点协同”的学科整体布局,实施以引进高端人才和高水平团队为突破口的重点学科攀升计划。“一体”即以教师教育为主体,“两翼”即以“戏剧与影视学”和“化学”两个一级博士点学科为牵头学科,辐射和引领大文、大理各相关学科,形成两大优势学科群。“多点协同”包括重点学科和重点学科方向两类。目前,已经确立了教师教育、文化创意产业、分子科学等3个学科群,中国语言文学、中国史、生物学、数学等4个重点学科,以及马克思主义理论、体育学、产业经济学、物理学、农产品加工与贮藏工程、自然地理学等6个重点学科方向。
学校高度重视发挥高层次人才的支撑引领作用,“十三五”期间,将大力培养和引进一批活跃在学术前沿、满足国家和山西省战略需求的领军人才,努力建设一批高水平创新团队。
学校主办有一批国内外影响广泛的报纸期刊。《中华戏曲》是海内外戏剧戏曲学界有广泛影响的辑刊之一;《山西师大学报》(社科版)是全国高校百强社科期刊、北方优秀期刊、山西省一级期刊;《语文报》和《英语周报》享誉海内外,是家喻户晓的“中国驰名商标”。
学校实施开放办学,开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与国外40余所大学和学术团体建立了友好合作交流关系,与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁,与社会各界的互动合作日益广泛。
学校重视精神文明建设,连续多年被评为山西省文明和谐单位,先后荣获全国师德师风建设先进单位、山西省“五一”劳动奖状和文明和谐单位标兵等荣誉称号,大学生社会实践活动连续多年受到中宣部、教育部和团中央的表彰。
潮平两岸阔,风正一帆悬。当前,全校教职员工正以更加广阔的视野,更加开放的姿态,更加执著的努力,更加坚实的步伐,为把山西师范大学建设成为特色鲜明的高水平师范大学而努力奋斗!
(数据截至2016年12月)
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排名:299
山西农业大学是我国著名的高等农业学府,是山西省唯一的农业院校,建国前山西省两所本科高校之一,首批获得博士、硕士学位授权的高校之一,教育部本科教学评估优秀高校,省政府与农业部共建高校,山西省综合改革试点高校。
学校有优良的办学传统。学校始建于1907年,初名私立铭贤学堂,创始人为孔祥熙,后发展为私立铭贤农工专科学校、私立铭贤学院;1951年改私立为公办,成立山西农学院;1979年更名为山西农业大学,成为改革开放初99所全国重点大学之一。在109年的办学实践中,学校立足山西,面向全国,服务“三农”,不断提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力,推进文化传承创新,为山西乃至全国的经济建设与社会发展作出了重要贡献,铸就了“崇学事农、艰苦兴校”的办学精神,积淀了“甘于奉献、敬业乐教”的教风,“勤奋学习、注重实践”的学风。
学校有完整的学科专业体系。现有农学院、动物科技学院、林学院、园艺学院、资源环境学院、工学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、文理学院、生命科学学院、公共管理学院、马克思主义学院(思想政治理论教学研究部)、信息科学与工程学院、体育教学部、软件学院、城乡建设学院、中德学院、信息学院等教学单位。有博士后科研流动站8个,一级学科博士学位授权点5个,二级学科博士学位授权点26个;一级学科硕士学位授权点13个,二级学科硕士学位授权点50个,专业硕士学位授权点5个;国家重点(培育)学科1个,省级重点学科5个,省级重点建设学科5个,省级重点扶持学科4个,省级优势学科1个,省级特色学科4个,省优势学科攀升计划学科1个,省服务产业创新学科群1个;本科专业62个;成人函授本科专业11个,成人函授专科专业6个;主考的自学考试本科专业4个,专科专业5个。本科专业涵盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科门类。
学校有雄厚的师资力量。现有教职员工1700余人,其中国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部高等学校教学指导委员会委员7人,国家有突出贡献专家2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人,享受政府特殊津贴60余人,省“百人计划”入选者26人,中央联系的高级专家1人,省委联系的高级专家28人,省教育厅联系的高级专家43人,省学术技术带头人9人,省高等学校优秀青年学术带头人14人,省“131”人才项目第一层次柔性引进院士10人,第二层次知名学者和学术带头人65人。
学校不断提高人才培养质量。现有全日制在校生2万余人,国家级教学名师1人,全国优秀教师2人,全国师德标兵1人,国家级教学团队1个,国家级特色专业建设点5个,国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课程1门,国家级教学实验示范中心3个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家农科教人才合作培养基地1个;省级教学名师29人,省级教学团队3个,省级品牌、特色专业建设点16个,省级精品课程16门,省级精品资源共享课程14门,省级实验教学示范中心11个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级人才培养模式创新实验区2个;先后获省部级以上教学成果奖100余项。有博士生导师63人,硕士生导师300余人,省级研究生教育优秀导师团队3个,省级研究生教育优秀导师8人,省级研究生培养基地1个,省级研究生教育创新中心6个。大学生在全国或山西省大学生英语竞赛、大学生“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛中屡获奖励,获山西省首个全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。本科生就业率保持在90%以上,考研率保持在30%左右。实施教育部卓越农林人才培养计划8个专业本、硕统筹培养改革,设立了卓越农林管理人才实验班,实施大学生创业能力提升工程,成立了山西省首个创业学院。建立了200余个校外教学实习基地。
学校与地方经济社会发展同向通行。学校把论文写在田野,把项目做在农村,形成了八大优势和特色科技服务体系。积极推进“一村一品,一县一业”专项服务行动和“百团大战”专项服务行动,有近百支科技服务团队活跃在生产实践一线,有21个项目列入了国务院农村综合改革试点“新型农业社会化服务体系”建设项目,34个项目列入山西省农业技术推广示范行动项目。面向11个市、90余个县区、100余个大中型企业开展了科技服务合作。在全省和周边10余个省份推广红枣防裂果、食用菌栽培、谷子生产机械化、晋汾白猪、钙果、大豆、设施蔬菜等80余个新品种,140余项先进实用技术,创造经济效益近200亿元。学校是山西省农民教育和农村干部培训的重要基地。改革开放以来累计培训涉农管理干部、技术人员、企业家等300万人次。近年来通过山西省“分类送学”、“阳光工程”等项目,提高了培训工作的组织化、规模化水平。
学校积极提高国际化办学水平。与美国欧柏林大学有长达百余年的合作历史。与德国安哈尔特应用科技大学合作培养本科生,累计派出1100余名学生。与台湾朝阳科技大学、波兰热舒夫信息科技与管理大学等学校开展交换生项目。与美国、德国、澳大利亚、英国、爱尔兰、新西兰等10余个国家的高校开展合作交流。改革开放以来,先后有500余位外国专家、教师来校讲学、授课;学校先后派出300多人次出国学习进修。
学校享有花园式学府盛誉。校园建设古今交融,中西合璧,园中有园,文明和谐,是读书治学的圣地,修身养德的圣地。校园占地面积2240亩,毗邻同蒲铁路、大西高铁、108国道、太太公路、太长高速、龙城高速,到太原市区、武宿机场均在1小时车程内。“山西铭贤学校旧址”是全国重点文物保护单位,完整保存了清代至民国时期的建筑群,是山西省近代教育史、农业发展史、中西文化教育交流史的鲜活史料。学校是全国绿化模范单位,校园绿化面积达50万平方米,主校区绿化覆盖率达85%以上,百年以上古稀树木有100余株,名贵、稀有树种50余种。学校教育资源雄厚,有纸质藏书140余万册,纸质期刊500余册,电子期刊2万余种,仪器设备总值3亿余元,为师生员工的学习、生活及开展学术文化交流活动提供了良好保障。
学校优秀校友灿若星河。建校以来培养了10万余名各类人才,分布在大江南北,各行各业。学校培养了一大批优秀党政干部,如谭绍文、张树德、高克亭、罗钰如、李清、张维琛、郝德青、赵振鑫、冯芝茂、郑社奎、金银焕等;培养了一大批科学家,如郑哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊权、庄文颖、高福等7位院士,全国著名大豆育种专家王绶、养猪专家张龙志、养羊专家吕效吾、养牛专家冀一伦、联合国粮农组织助理总干事王韧等。近年来,在学校大力倡导扶持下,涌现出了以山西省首位“中国大学生年度人物”江利斌、“中国大学生自强之星”马红军为代表的一大批勇立时代潮头的创业就业典型。
山西农业大学历经百年沧桑,欣逢科教兴农、人才强国的难得机遇,肩负着为现代农业和区域经济社会发展服务的崭新使命,在建设特色鲜明、全国知名教学研究型大学的道路上阔步前进。
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排名:314
学校现有两个校区,占地1422亩,建筑面积55万平方米;固定资产总值10.8亿元,其中教学科研仪器设备值3.1亿元;纸质图书141万册。位于山西省太原市中心的老校区以科学研究和研究生教育教学为主,主要承载部分医学类专业本科生后期教育教学、医学类研究生教育教学、部分科学研究、继续教育和职业技术教育、社会服务和与之配套的管理和部分服务功能。位于山西省晋中市山西省高校新校区内的新校区以本科生教育教学为主,主要承载部分医学类专业本科生前期教育教学、非医学类专业本科生教育教学、部分科学研究、留学生教育教学和与之配套的管理和服务功能。
学校现有教职工医护人员6000余人,教师1590人,研究生导师1226人。现有享受政府特殊津贴人员125名,国家级有突出贡献专家2名;国家级教学名师1名,省级教学名师29名,省级研究生教育优秀指导教师17名;教育部新世纪优秀人才5名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2名,山西省学术技术带头人92名,山西省海外高层次人才“百人计划”入选者16名,山西省高等学校优秀青年学术带头人37名,山西省高等学校中青年拔尖创新人才7名;国家优秀教学团队1个,山西省优秀教学团队1个,山西省研究生教育优秀指导教师团队4个;山西省科技创新团队6个,山西省高等学校优秀创新团队2个、山西省高等学校优秀创新团队重点培育对象1个;中央联系的高级专家5名,省委联系的高级专家48名。一批教师荣获全国或全省的模范教师、五一劳动奖章等荣誉称号;一批教师在全国和全省的教师教学基本功竞赛及各类科技奖励中获奖。
学校生源来自全国各省、市、自治区,现有在校生24815人,其中普通本科生15160人,硕士研究生3530人,博士研究生273人,成人本专科生5852人。建校以来,学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳、中国工程院院士徐建国为代表的医药卫生专业人才近9万名。近年来,学校积极调整人才培养层次结构,不断深化教育教学改革,人才培养质量不断提高;本科毕业生升学率在30%以上,毕业生就业率保持在80%左右。调查显示,用人单位对我校人才培养的满意度在90%以上,对毕业生专业学习能力、工作责任心等综合素质的评价较高。
学校现有第一临床医学院(第一医院)、第二临床医学院(第二医院)、汾阳学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究生学院、人文社会科学学院、管理学院、马克思主义学院、继续教育学院(职业技术学院)、口腔医学系(口腔医院)、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、外语系、体育教学部、计算机教学部、临床技能教学模拟医院21个直属学院、系(部),晋祠学院1个独立学院,上海东方临床医学院和检验学系合作共建院系2个。现有3所直属附属医院,其中,第一医院、第二医院是山西省规模最大的综合性三级甲等医院、全国百姓放心医院,技术力量雄厚,医疗水平领先;口腔医院是省内唯一一所三级口腔专科医院,拥有一批先进医疗设备。另有18所非直属附属医院,32个教学医院,88个其它教学基地,15个研究生培养基地,2个科学研究基地。
学校设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、药学、中药学、临床药学、药物制剂、医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、生物制药、眼视光学、卫生检验与检疫、康复治疗学、运动康复、社会工作、信息管理与信息系统(医药方向)、公共事业管理(卫生事业管理方向、健康产业管理方向)、劳动与社会保障、英语(医学方向)26个本科专业,涉及医学、工学、管理学、法学、文学五个学科门类。其中,临床医学专业为国家“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点,临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学5个专业为国家级特色专业建设点。
学校是全国首批硕士学位、学士学位授权单位,山西省首批博士学位授权单位,现有生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学4个一级学科博士学位授权点,42个二级学科博士学位授权点;生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学7个一级学科硕士学位授权点,57个二级学科硕士学位授权点;临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报8个硕士专业学位授权点。
学校生理学为国家重点学科,生物学、公共卫生与预防医学、临床医学3个一级学科设有博士后科研流动站,细胞生理学实验室为省部共建教育部重点实验室,临床技能实训中心、基础医学实验教学中心为国家级实验教学示范中心,重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科13个学科为国家临床重点专科。生物学为山西省优势重点学科,公共卫生与预防医学、临床医学、护理学为山西省特色重点学科。另有省重点学科10个、省级重点实验室10个,省重点科技创新平台等省级重点教学、科研平台10个。
学校科研发展势头良好,科研实力显著增强,科技水平稳步提升。“十二五”期间,科技总经费39456万元;共承担省级以上科技计划项目2074项,其中国家自然科学基金项目190项;发表科研论文9800余篇,其中第一知识产权SCI收录论文800余篇;获专利授权114项,出版著作176部;获省部级科技奖励166项。
学校与美国、德国、澳大利亚、意大利、日本、新加坡以及香港、台湾等多个国家和地区的大学和机构建立了教育、科技、医疗合作关系,并开展了多项实质性的交流合作。
经过九十八年的薪火相传,经过几代人的艰辛拼搏,山西医科大学取得了辉煌成就。在未来的征程中,学校将适应教育发展新常态,继承优良办学传统,紧抓发展机遇,加快发展步伐,为全面建成国内先进、特色鲜明的教学研究型医科大学而努力奋斗。
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排名:330
太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学,是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。
1952年,太原科技大学的前身山西省机械制造工业学校正式创建,近代中国杰出的机械工程专家,时任太原重型机器厂总工程师的支秉渊先生担任首任校长。1953年,学校划归中央第一机械工业部。1955年,长春汽校、汉口技术锻冲专业师生整建制并入。1960年,学校升格并更名为太原重型机械学院,成为新中国设立的第一所重型机械本科院校。1965年,大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业师生整建制并入。1981年,学校开始培养硕士研究生。1983年成为全国第二批获得硕士学位授予权的高校。1998年,学校改为教育部与山西省共建共管,以山西省管理为主。2004年学校更名为太原科技大学。同年,山西省化学工业学校并入。2005年成为博士学位授予权单位。2006年本科教育工作水平评估被教育部评为优秀。
经过六十多年的不懈努力,今天的太原科技大学已经发展成为一所以工为主,装备制造主流学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑,博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有三个校区(主校区、南校区和晋城校区),设有机械工程学院、材料科学与工程学院、电子信息工程学院、计算机科学与技术学院、交通与物流工程学院、应用科学学院、经济管理学院、环境与安全学院、化学与生物工程学院、人文社科学院、法学院、外语学院、艺术学院、体育学院、成人教育(职业技术)学院和思想政治理论教育部等16个二级学院,独立学院1所(华科学院);设有58个本科专业;拥有2个一级学科和9个二级学科博士学位授权点,13个一级学科和59个二级学科硕士学位授权点,具有工商管理硕士(MBA)、法律硕士、社会工作、工程硕士4个类别硕士专业学位授予权,其中工程硕士在机械工程等13个领域拥有授权资格。各类学生30000余人。
学校师资力量雄厚,现有专任教师1000余人,其中,具有高级职称的510人,博士生导师24名,硕士生导师326名。中国工程院院士3人(特聘教授),享受政府特贴专家22人,山西省高等学校中青年拔尖人才、青年学术带头人和山西省青年科研专家15人。1人入围国家“百千万人才工程”,3人入围山西省“333人才工程”,山西省海外人才“百人计划”高级人才14人。学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。
学校坚持以培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为目标,结合国际标准、通用标准和行业标准,不断深化教育改革,创新人才培养模式,提升教育教学质量。学生朴实厚重的品质,良好的工程能力和结合素质,得到社会的广泛认可,毕业生就业率一直名列全省高校和全国同类院校前茅,部分特色优势专业的毕业生供不应求,多次荣获全国和山西省大专院校就业工作先进集体。学校是全国大学生文化素质教育基地,国家级和省级教学名师、特色专业、精品课程、实验教育示范中心、人才培养模式试验创新区等一大批优势教学资源有力保障了人才培养水平的稳步提高。
学校坚持以学科建设为“龙头”,努力搭建学科平台,优化学科结构,强化学科特色。设有教育部工程技术研究中心、国家地方联合建设工程研究中心、省部共建国家重点实验室培养基地、山西省院士工作站、博士后科研流动站,设有8个省重点(建设和扶持)学科以及7个省级工程技术中心。
学校具有良好的科研工作氛围,科研工作坚持“立足优势,结合需求,注重应用,强化转化”的原则,围绕重大技术装备设计、制造的关键技术,积极开展科学研究和技术开发,科研数量和质量不断上升。近年来,积极承担了国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目,参与了三峡工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点工程科技攻关任务,先后4次获得国家级科技成果奖励和数十项省部级科技成果奖,累计获得授权专利200余项,多次获得省部科技工作先进单位荣誉。
学校非常重视产学研合作和科技成果转化工作,2000年学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国50多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”,大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力,成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。近年来,学校进一步拓展合作渠道,创新合作模式,搭建合作平台,先后与中信重工、三一重工、洛阳轴承等一大批大型企业建立了产学研合作战略联盟。由学校与太原重工合作研制的大型空间七杆机构滚切剪机、十五辊组合式矫直机等成果广泛应用于宝钢、首钢、太钢等上百家钢铁企业,形成系列化、成套化技术优势,并拥有全部自主知识产权。学校控股高新技术公司“科大重工”已发展成为一所拥有多项核心技术、具有行业重要影响力的高新技术公司。
学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、伊利诺斯大学、旧金山州立大学、班尼迪克大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本长冈技术科学大学、丰桥创造大学、马来西亚威本科大学等高校建立了友好合作关系,积极开展学术访问、学生交流和科研合作等合作项目。学校还与日本丰桥言语交流会等国外社会团体建立了长期密切的合作关系。
学校现总占地面积77.3万平方米,建筑面积约61万平方米,教学仪器设备总值2.67亿元,图书馆纸质藏书148万余册。
面向未来,全体科大人努力实践科学发展观,树立“以人为本,尊重学术,开放办学”理念,坚持“质量建校,特色立校,人才强校,科研兴校”方针,奋发图强,锐意进取,为实现特色鲜明和具有行业重要影响力的教学研究型大学的目标正努力奋斗。
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排名:528
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于引领时代风气的改革开放年代,1988年开办本科高等师范教育;太原师范专科学校成立于新中国建立初期,1958年在山西大学堂原址办学;山西省教育学院诞生于烽火硝烟之中,1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中,它们弦歌不辍、薪火传承,誉满三晋、声名远播,为新中国的建设、为山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。
学校总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米;图书馆馆藏中外文纸质文献125万余册,电子图书6060GB,中外文电子资源数据库45个;在校生设计规模20000名,现有本科生19560名,硕士生170名,生源来自全国26个省、市、自治区。
学校拥有本科专业及方向54个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。现有地理学、中国语言文学、数学三个一级学科硕士点,工程硕士(计算机技术)、艺术硕士、教育硕士三个专业学位授权点;拥有地理学、中国语言文学和数学3个省级重点建设学科,应用经济学、艺术学、计算机科学与技术3个省级重点扶持学科;拥有山西省2011协同创新基地2个:“山西省城乡统筹协同创新基地”和“面向信息化的大数据分析与处理协同创新基地”(协同单位);一个山西省高校重点实验室——工程科学计算实验室,2个省级人文社科重点研究基地——“汾河流域科学发展研究中心”和“区域文学研究中心”,一个山西省工程研究中心——“山西省腐殖酸工程技术研究中心”;2个国家级特色专业建设点,5个省级特色专业,3个省级人才培养模式创新实验区,6个省级示范实验中心,6门省级精品课程。学校在全省高校中率先设立了科学教育、人文教育和艺术教育3个通才专业,在创新人才培养模式方面进行了成功探索。
学校教师队伍结构合理,素质优良。现有专任教师810名,其中,教授、副教授365名,博士117名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,省委联系的高级专家3名,山西省高等学校首批拔尖创新人才1名,山西省首批科技创新团队带头人1名,山西省高等学校优秀创新团队带头人1名,山西省青年科学家奖获得者1名,省级学科带头人22名,省级教学名师12名。现有147名硕士研究生导师,数十名教师受聘担任陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士研究生导师。
学校科研实力不断增强。近五年来,承担国家自然科学基金和社会科学基金项目35项,国家软科学项目1项,国家艺术基金项目2项,合作国家级和“973”项目5项,承担教育部项目14项,获国内授权专利13项,其中发明专利5项;承担省级项目318项;获山西省科技进步二等奖1项,山西省第七届人文社科优秀成果一等奖2项、二等奖14项;2010年被省教育厅授予“山西省高校科技创新先进单位”称号。主办有《太原师范学院学报》社会科学版和自然科学版、《教学与管理》等学术期刊。
学校秉承“崇德、博学、团结、创新”的校训精神,弘扬以“德育为本、实践第一、创新教育”为主要内涵的“行知精神”,凝炼了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念,坚定不移地走教师教育特色鲜明的发展道路,人才培养水平逐年提高。十多年里在国家级、省级赛事中频频获奖,累计获各类国家级省级奖项千余项。仅2014年,学生在第三届国际大学生微电影盛典中获得一等奖,在第七届国际大学生数字创作竞赛中获得优秀奖,在第23届“时报金犊奖”大赛中获得亚洲地区优选奖、大陆地区二等奖,在全国大学生数学建模竞赛中获国家级二等奖1项、省级一等奖5项,在第三届全国大学生物理教学技能大赛中获一等奖2个、二等奖1个,在第十四届全国大学生游泳锦标赛中获银牌1枚、铜牌1枚,在全国全民健身操舞蹈大赛中获8个单项第一名,并获大赛组委会颁发的最佳表演奖、最佳编排奖;在第四届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中获得一等奖1项、二等奖5项。在第七届全国电视舞蹈大赛中,我校选送的作品《回娘家》获作品、编导铜奖,并多次受邀在《我要上春晚》、《黄金100秒》、《舞蹈世界》等央视栏目演出。我校选送的舞蹈《老夫老妻》获第九届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈大赛“十佳作品奖”;我校行知合唱团在第四届大学生艺术展演活动中获得专业组全国三等奖、山西省一等奖。温杰同学获第四届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛一等奖,李克同学成功入围第九届中国大学生年度人物评选活动候选人等等。近十年来我校英语专业四、八级一次通过率、普系大学英语四级考试通过率一直名列全省高校前列,就业率稳定在80%左右,毕业生受到用人单位和社会各界广泛好评。
学校注重对外合作交流,与加拿大希尔克学院联合办学,与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校签订了本科生2+2双学位合作项目;每年聘请国内外知名专家、学者来校讲学,每年选派青年教师到国内外知名学府、科研院所进行学习交流。
诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆起航的大船,在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进,执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估,2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格,2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年入驻新校区;2014年学校正式招收全日制硕士研究生,并获批3个专业硕士点,开启发展新征程。
展望未来,学校将遵循“充实内涵、凸显特色、强化管理、提升发展”的发展思路,牢牢抓住提高育人质量这一主题,在传承中汲取新动力,在创新中获得新提升,在超越中寻求新突破,不断提高办学实力和社会影响力,为实现建成太原师范大学的目标而不懈努力!(上述数据更新至2015年11月)
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排名:529
山西大同大学是2006年经中华人民共和国教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并成立的多科性大学。
新成立的山西大同大学坐落于历史文化名城、煤海之乡大同,占地面积2400亩,建筑面积近70万平方米,新校区四大主体建筑:新教学主楼、科技实验楼、新图书馆、体育馆已基本竣工。学校教学仪器设备总值9636万元,图书馆藏书180余万册。下设政法、文史、外国语、艺术、工学、医学、农学等16个学院,开设本科专业35个,全日制本专科在校生2.2万人。
学校非常重视师资队伍的培养和提高,现有专任教师1400余名。其中正副教授的比例为38%,具有博士、硕士学位的比例为21%,在读博士、硕士317名,占教师总数的24%。
学校全面加强学科建设,按照强化基础学科,突出优势学科,扶持新兴学科的思路,对原有学科布局进行了优化和重组。建成凝聚态物理、分析化学、文艺学3个省重点扶持学科,确定理论物理、基础数学等10个学科为校级重点建设学科;建成汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、体育教育6个校级品牌专业,基础化学、电子技术2个省级示范实验室;建成校级精品课程15门,省级精品课程1门。
学校在全面加强学科专业建设的同时,发挥自身优势,紧密结合实际,开展了煤炭深加工、辽金文学、北魏文化、云冈石窟保护、地方民俗、地方病防治、高寒地区作物等领域的研究。近三年来,学校承担国家级科研项目20项,省级科研项目109项;发表科技论文3675篇,其中在核心学术期刊发表201篇,被国际“四大检索”系统收录130篇;出版学术专著和教材326部,获省部级以上奖励13项。
发展中的山西大同大学,是一所办学条件较好、学科门类齐全、师资力量雄厚且有较高教学质量和科研能力的多科性大学。
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排名:539
运城学院是国家教育部批准在原运城高等专科学校基础上独立设置的一所地方性综合普通本科院校,隶属山西省人民政府领导,山西省教育厅管理。学校位于山西南部运城市,这里地处我国中西结合部,素有晋秦豫"黄河金三角"之美誉,是中华文明的发祥地之一。学院文理渗透,理工互补,本科技术应用教育与本科师范教育兼容,普通高等教育与成人教育并举,有着鲜明的技术应用教育办学特色和区域文化特征。学院坚持"以人为本,注重教学,突出应用,面向地方,服务社会"的办学指导思想,坚持立足山西,服务晋秦豫"黄河金三角"中部结合区域,面向全国人才需求大市场,开放办学,走特色发展之路。
学院现有18个教学系部,50个本、专科专业,涵盖了文、史、经、法、教、理、管、工等8大学科门类。各类在册学生10000余人,在岗教职工760人;专任教师349人,其中教授职称120人,讲师157人,博士、硕士108人,硕士研究生导师2人。学院占地面积625亩,正在积极筹备征用的政府规划土地800余亩,校园建筑面积20余万平方米,分为新老两校区。学院建有校园网,有各种实验室50多个。教学仪器总价值2800万,图书馆纸质图书50余万册,电子文献6300余种,中文期刊790余种,图书借阅全部实行计算机管理,是山西省高校唯一的一所自动化建设甲级图书馆。学校注重扩大国际教育交流,与乌克兰卢甘斯克师范大学签署合作交流协议,并启动了"互派留学生计划"和"招收赴卢甘斯克师范大学实施专升本、本硕学生计划"
建校26年来,学校秉承"勤奋、严谨、求实、创新"的办学宗旨,坚持"规模、结构、质量、效益"协调发展的原则,曾多次受到中宣部、团中央、教育部、省委、省政府和教育厅的表彰奖励。先后荣获"全国模范师专"、"全国语言文字工作先进集体"、"全国学校体育工作先进单位"、"暑期社会实践活动全国先进单位"、"山西省党建和思想政治工作先进高校"、"山西省文明学校"、"山西省完成重点工作目标先进单位"、"AAA级信用单位"等光荣称号。建立了良好的社会声誉。
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排名:542
学校概况
山西中医学院的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班,1989年经原国家教委批准,正式成立山西中医学院,2001年开始招收硕士研究生,是山西省重点建设高校、山西省人民政府和国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校。2016年4月教育部正式批准筹建山西中医药大学。
经过30多年的建设发展,学校现已建成为一所以中医药学科为主,具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校,是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的中心。
学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地959.54亩,建筑面积36.8万m2。晋中校区建筑风格独特,庄重典雅,环境优美,建有傅山雕塑、中医药文化浮雕、上湖、神农药谷等文化景观,充满浓郁的中医药文化元素,是山西省中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达1亿元,馆藏纸质图书73.62万册,有电子图书38万种、电子资源数据库19个,建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
学校人才培养体系较为完备,办学质量稳步提升。2007年,以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年,高水平通过教育部中医学专业认证。学校下设14个二级教学机构,开办有25个本科专业,涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个,山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个,山西省人才培养模式创新试验区1个。有2个一级学科硕士学位授权点、13个二级学科硕士学位授权点;有3个一级学科硕士专业学位授权点、11个二级学科硕士专业学位授权点。现有全日制在校生8599人,其中研究生500人。
学校教师队伍结构合理,师资力量实力雄厚。现有教职医护员工3000余人,其中专任教师611人,具有高级专业技术职务的教师408人,其中正教授134人。现有国医大师1人,双聘院士3人,享受国务院特殊津贴专家14人,傅山学者4人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人,山西省名老中医15人,山西省名中医8人,山西省教学名师14人,山西省学术技术带头人10人,山西省“百人计划”人才2人,山西省教育厅“131”领军人才22人。
学校学科特色鲜明,科研基础坚实。现有省部级以上重点学科26个,其中国家中医药管理局重点学科12个、山西省特色重点一级学科1个。学校是国家中药现代化科技产业(山西)基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地,牵头组建了山西省首批“2011”重点创新基地“现代中药&药食同用中药产业技术协同创新中心”。黄芪资源产业化及产业国际化协同创新中心正式认定为山西省首批协同创新中心。现有省部级以上重点实验室8个、省级科技创新团队3个。近五年,共获得科研经费2.6亿元,获得省部级以上科技奖励39项。
学校学术气氛活跃,对外交流广泛。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班,与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心,是我国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心。
学校医疗特色显著,服务能力较强。现有3所三级甲等直属附属医院,共有6个国家临床重点专科、10个国家中医药管理局重点专科。附属第二中医院是一所综合性中医院,中医特色突出,综合实力较强,是全国中医院中医药文化重点建设单位;附属第三中医院是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一,其新九针技术享誉国内外;附属中西医结合医院是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位,医疗设备先进,综合实力雄厚。
站在新的历史起点上,山西中医学院正以建设有特色、高水平、应用型中医药大学为目标,秉承“求真济世”的校训,传承弘扬“艰且益坚,持重笃行”的校风,以立德树人为根本任务,以中医药学科为主体,解放思想,深化改革,强化特色,全面提升学校的综合实力和办学水平,为实现富民强晋和推动中医药事业发展做出新的更大贡献。
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